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在“两学一做”学习教育中建设优秀党支部
太原宣传网 2016-12-15 10:22  来源:太原日报

党的十八大以来,我们党内的各项学习教育活动持续开展,当前正在开展的“两学一做”学习教育以所有的党员为对象,范围更加广泛,活动更加深入。“两学一做”学习教育一般以支部为单位展开,这样,基层党支部的建设就成为“两学一做”学习教育能否取得实效的决定性因素,如何在“两学一做”学习教育中建设优秀的党支部就成为一个重要的党建课题。

一、在“两学一做”学习教育中建设优秀党支部应当加强纪律意识和规矩意识

纪律是党的生命和行动准则。《党章》明确指出:“党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”“党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束”“党员必须履行下列义务:自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务”。《党章》中这些关于纪律的条文是我们全体党员严格遵守党的纪律的行动准则。

纪律是党的领导的实施保障。加强党的领导就是要通过党的领导加强党员的纪律意识和规矩意识。《党章》明确:“党的领导主要是政治、思想和组织的领导。党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求,坚持科学执政、民主执政、依法执政,加强和改善党的领导。党必须按照总揽全局、协调各方的原则,在同级各种组织中发挥领导核心作用”。无论是明文规定的纪律还是无形中形成的规矩、规则、惯例,应当都在我们党的纪律范围之内,全体党员都应当遵守。

遵守纪律是增强党性的具体表现。我们始终强调每一个党员都要不断地增强党性,增强党性如何体现?就是要强化纪律意识和规矩意识。我们除了要不断强化为人民服务的宗旨意识,还要不断强化党员的纪律意识和规矩意识。自觉遵守党的纪律是每一个党员对党忠诚、党性强的具体表现,在一些特定情况下,“党性”强的具体表现就是纪律观念突出、规矩意识清楚。

二、在“两学一做”学习教育中建设优秀党支部应当加强支部书记这个“领头雁”的教育和培养

党支部在最基层,又在最前沿,是我们党的执政权的根基部分,又是我们党的基层干部工作最辛苦的地方,这样一个重要的基层组织,带头人党支部书

记“一岗双责”,其教育和培育毫无疑问是一项至关重要的工作。

对于党支部书记这个“领头雁”的教育和培育应当从几方面抓起:

首先要教育和培养党支部书记的党性意识和政治意识。支部书记在党支部中应当起着像领头雁一样的作用,政治上清醒,行动上明确,政治理论水平高,支部成员就会心悦诚服地主动配合,支部领导班子自然团结和谐。如果班子不团结,普通党员就会无所适从,这样的支部必然会组织涣散。

培养党支部书记的党性意识和政治意识就是要培养他为人民服务的宗旨意识和顾全大局的纪律意识,宗旨意识在支部内部首先应当体现为要有为支部服务的意识,支部书记应当明白“书记”不是“官”,而只是一个党内职务,在这个职位上不能产生“当官”的想法和感觉,更不能有“当官”的做法。

其次要培养和提升党支部书记的业务能力和执政能力。目前我们的支部书记一般都是实行“一岗双责”,在基层行政领导和支部领导往往双肩挑,行政领导往往是由业务能力较强业绩较突出的同志担

冬日小田摄任,支部书记往往是再由行政领导担任,这就对支部书记的业务能力提出了较高的要求,同时,基层行政领导应当是一个业务精湛的优秀“工匠”,但又不能仅仅是一个简单的“工匠”,而是还要具有组织能力、协调能力等基本执政能力的管理者。

最后要提高和锻炼党支部书记的综合素质和综合能力。支部书记岗位应当对干部的能力素质要求更高,因为支部书记要顺利地开展工作,出色地完成任务就需要有更强的人格魅力、更多的工作经验与创新精神。习近平总书记指出,要在“干中学、学中干,学以致用、用以促学、学用相长”。支部书记也同样需要在长期的工作中在党的关怀和培养下不断提高,不断成熟。

三、在“两学一做”学习教育中建设优秀党支部应当充分调动发挥每一个普通党员的先进性作用

一个支部就是一个集体,要发挥支部这个集体的作用就必须充分调动每一个党员的积极性,一个支部如果大家的积极性不足,甚至出现负能量,支部书记的工作就很难开展。

调动党员的积极性应当充分尊重党员的权益。党员权益是《党章》明确规定的,是每一个党员应当享有的个人权益,体现了我们党组织对党员的关怀和温暖,无论是支部书记还是支部委员都必须严格遵守党章规定,保护并且尊重党员的权益,这是调动党员积极性的基本前提。党员权益和党员纪律并不矛盾,尊重党员权益是为了更好地执行党内纪律。

调动党员的积极性应当充分发挥他们的个人潜能。我们的党员应该都是优秀分子,每一个人每一个党员都有自己的优点和长项,正是这些党员同志们每一个人的长项集合起来形成了我们党的集体优势和集体力量。每一个党员的长项就是每一个党员的潜能,我们党支部所要做的就是要把每一个党员的潜能挖掘出来,给他提供充分施展的舞台,让他的潜能体现为正能量。

调动党员的积极性应当充分信任他们的忠诚度。每一个党员在加入中国共产党这个工人阶级的先锋队组织的时候,都是经过党组织的严格考查和长期考验的,在他们成为一名共产党员的光荣时刻,他们已经在精神上、骨髓里把党的宗旨融进了自己的血液,所以,一般情况下,党员对党组织的忠诚度不会有大的问题。党员也是人,是人就难免有出错的时候,我们要避免因为一些小的失误对党员的忠诚度有所怀疑从而伤害党员对党的感情。

四、在“两学一做”学习教育中建设优秀党支部应当加强集体主义精神教育

有集体主义精神才能有团队精神。党支部是一个集体,既要对党对上级党委负责,又要加强自身的凝聚力,要加强支部的凝聚力就必须在支部内强调和培养集体主义精神。集体主义是团队精神的精髓,没有集体主义就没有团队精神。团队精神强调合作,集体主义强调共享,在我们全面建设小康社会的决胜阶段,在全社会提倡共享,党支部内也应当提倡共享,这样支部建设才能与时俱进。

有集体主义精神才能有凝聚力。我们看到有些支部出现不团结、不和谐的现象,一般不外乎几个原因,有的是因为支部书记自我意识突出,集体意识淡薄,既不尊重支部委员,更不尊重支部内党员,结果大家长期心情不舒畅,要么情绪低落,无精打采;要么情绪对立,动辄冲突。有的是支部内支委集体主义普遍缺失,几个支委首先就坐不到一起,什么事情都谈不拢,各唱各的调,各吹各的号,结果就是支部内党员无所适从,不知所措,什么事情都没法干、什么事情都干不成。

有集体主义精神才能发挥先锋队作用。中国共产党是一个先锋队组织,党的先进性必须充分体现出来,而这种“先进性”不应当仅仅体现为个人的先进或者是领先,而主要应当体现为党的集体的先进。集体的先进性无疑要考充分发扬集体主义精神形成集体的凝聚力才能有所保障。

(作者单位:中共山西省委党校)

作者:郭玉兰
 
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